歲月之川，靜水深流。從 2016 年踏入交大，到 2018 年準備結(jié)

業(yè)，兩年的 EMBA 求學(xué)時光轉(zhuǎn)眼將結(jié)束?；叵氤跞隻win必贏唯一官網(wǎng)時候的

心潮澎湃，在這兩年間不斷完善自身知識體系，重塑自己的思維模式，

磨煉溝通協(xié)作能力，以及在求學(xué)過程中積累的與老師同學(xué)的情誼，以

上的種種都印刻在了這兩年的時光中。

突破自我的追求，讓我們齊聚在這里

當初，我們選擇了工作多年后重返校園，算是一個不小的決定，

我也在權(quán)衡得失，即兩年時間的投入學(xué)習(xí)能否彌補在這期間對工作生

活的影響。然而，在這兩年的 EMBA 實踐證明，我們當初的決定是

正確的，甚至可以說學(xué)習(xí)效果遠遠超出了預(yù)期。

如果當初的目標只是升級自己已有的知識和技能儲備，我完全可

以通過其他途徑來達成。可正如人們所說，接受更高水平的教育，終

極目的是為了提升獨立思考的能力，增長智慧，同時更加清楚的認識

自己，承擔更多的社會責任。所以，選擇在西交大 EMBA 課程，除

了補充一些基本的經(jīng)濟管理類知識，得到一紙文憑外，更重要的意義

在于給自己一次從紛繁嘈雜的工作生活中暫時抽身，提升綜合能力，

找到內(nèi)心平靜和方向的機會。

西交大 EMBA 提供的優(yōu)秀平臺 

EMBA 課程的老師，不論西交大教授及 UTA 教授雖然授課風格不

同，但都是兢兢業(yè)業(yè)持續(xù)投入在他研究的商業(yè)領(lǐng)域，并有優(yōu)良的教學(xué)

技巧、高度的責任心及認真的態(tài)度。他們很多都是院校的知名專家，

在我們的 EMBA 求學(xué)過程中，一直充當著導(dǎo)師和引路人的角色，為我

們答疑解惑。他們以淵博的知識、豐富的實踐經(jīng)驗、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，

使我對管理有了更深刻的認識。這些有著深厚學(xué)術(shù)和實踐背景的專家、

學(xué)者，用淵博的知識，旁征博引給我們闡述最前沿的觀點和最權(quán)威的

理論，并結(jié)合實例，深入淺出，將復(fù)雜的原理講解的通俗易懂，使我

豁然開朗。

企業(yè)家需要實戰(zhàn)的商業(yè)技能、國際視野、戰(zhàn)略思維、投融資等更

高端前沿的內(nèi)容，我們的 EMBA 開設(shè)了很多針對性及實戰(zhàn)性較強的課

程，針對性的實戰(zhàn)分享更有代入感及可實踐性。例如，有些技術(shù)出身

的學(xué)員需要更多領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理能力的內(nèi)容；對于傳統(tǒng)的處于轉(zhuǎn)型

關(guān)鍵時期的企業(yè)，需要互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維課程作為補充；對于想要開

創(chuàng)國際化路線的企業(yè)家，則更需要開拓國際視野。我們的課程首先普

及相關(guān)理論基礎(chǔ)，在我們掌握最基本的分析邏輯后，通過提出案例，

獨立思考，再進行分組討論，班級成員之間進行和思想的碰撞，最后

得到啟發(fā)。而這一過程，能夠拓展我的思維寬度和深度，激活我的創(chuàng)

造力，這種機會恰恰是我在實際工作中所缺乏的，在這里 EMBA 的課

程和老師提供了途徑和方法。

和同學(xué)老師交流有一種別樣的體驗，我們這屆秋季班也是臥虎藏

龍，同學(xué)們都是各自行業(yè)的菁英。入學(xué)后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很厲害也很

刻苦，比自己強很多，同時大家來自各種行業(yè)，思維方式也很不同，

對固有的思維模式的沖擊是很大的。在無數(shù)的團隊合作中，也需要和

大家磨合、共同產(chǎn)出。兩年下來，覺得心態(tài)平和謙虛不少，這個我覺

得是對人生非常有益的改變。我相信每個人的成功都不是偶然，他們

都付出了智慧和努力。與他們的互相溝通讓我受益良多，也收獲了很

多友誼。

增值自我?guī)淼乃季S蛻變

兩年來，我為了完成 EMBA 課程付出了不少心力，雖然犧牲了一

些時間和精力，但我收獲的更多。

第一，我獲得了辯證思考做出理性決策的能力。無論是在商言商，

還是面對五光十色光怪陸離的大千世界，我們經(jīng)常會面對信息超載的

壓力。交大 EMBA 的課程設(shè)置，幫助我系統(tǒng)的提高了“收集相關(guān)信息，

建立基于信息和數(shù)據(jù)進行辯證思考判斷的過程，以及根據(jù)既定目標做

出理性選擇判斷的能力”。得到鍛煉的心智，能夠更理智客觀的認知

世界。在時間被碎片化的時代，能夠冷靜的運用心智進行深度系統(tǒng)的

思考，是一項非常重要的競爭優(yōu)勢。我們不少同學(xué)是帶著企業(yè)問題來

進修的，相對找咨詢公司，一個系統(tǒng)高效的課程會更有啟發(fā)及持久性，

通過訓(xùn)練辯證思考和理性決策，也能夠為解決此類現(xiàn)實的企業(yè)問題提

供啟發(fā)。

第二，我的溝通協(xié)作的能力得到了提升。作為管理者，如何通過

協(xié)作調(diào)動團隊的力量來達成目標，是必不可少的一項技能。要成為一

名合格的成功的管理者，要學(xué)會與來自不同背景，對同一個事物可能

有完全不同理解的伙伴求同存異，做到真正的換位思考，從而能夠共

同完成一個目標。在我們課程討論的交流磨合過程中，我的溝通和宣

講能力也得到了顯著的提升。

第三，提升自我認知能力。凡事有清晰的目標界定是第一步，其

實也是最重要的一步，“一艘沒有航向的船，遇到的任何風都是逆

風”。職場讓我們得到很好的專業(yè)技能鍛煉，但日復(fù)一日的重復(fù)性事

物可能讓人失去對這個豐富多彩世界的敏感觸覺，而讀西交大 EMBA

是一個重拾好奇心，從更多的角度看待周邊的人和事，聆聽自己內(nèi)心

的聲音，重新認識自我的好機會。通過與教授，同學(xué)的互動，也可以

得到很多新的啟發(fā)，從一個嶄新的角度來看待這個世界。

第四，擴展人際關(guān)系網(wǎng)。在中國特色的經(jīng)濟環(huán)境下，國內(nèi)商業(yè)競

爭演變的特點是產(chǎn)品、渠道、市場、品牌定位四個因素疊加并迅速跨

越，因此廣泛而優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系網(wǎng)成為當今企業(yè)家不可缺少的生存要

素。優(yōu)質(zhì)的人脈圈子能夠帶來經(jīng)驗的交流、信息的及時溝通甚至能夠

達成互利的合作關(guān)系。因為同學(xué)來自各行各業(yè)，想要聊一些話題，很

容易找到人請教，比如有人喜歡投資，班上就有會做量化的工程師、

能提供業(yè)內(nèi)信息的券商同學(xué)、提供金融數(shù)據(jù)和模型的同學(xué)。

以上幾種能力，雖然在日常工作和生活中只要用心都可能得到提

升，但西交大 EMBA 課程，能夠通過課內(nèi)和課外活動的精密設(shè)置，幫

助學(xué)生更加系統(tǒng)全面的提高。EMBA 課程像是一道門，走過這道門，

能夠讓人更加了解自我，也看清楚世界。

我在西交大 EMBA 學(xué)到的知識和提升的能力，已經(jīng)在我的崗位實

踐工作中得到了應(yīng)用，產(chǎn)生了積極的反饋，并為我贏得了更多的信任

和認可，我相信在未來將會產(chǎn)生更大的影響和價值。

學(xué)無止境，再啟人生新篇章

從更深層次來看，在西交大就讀 EMBA 的過程，讓我意識到了學(xué)

習(xí)的力量。當今社會，階層壁壘的確存在，眼界和視野將決定格局，

精神層面的耳濡目染比物質(zhì)更為深遠。當一個人擁有了知識，他的視

野變得開闊，他擁有了更多的機會，可以輕松地發(fā)現(xiàn)限制他的天花板

也就只有方寸大，向前走一段，頭頂就是廣闊的天空。

“我現(xiàn)在所說的每一句話，寫下的每一個字，甚至做的每一件事

情，背后都是我讀過的每一本書?！蔽蚁耄@就是讀書的意義，它們

中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和血肉。雖然你不知道它什么時候有用，

但很可能在某個瞬間就能改變你的命運。我腦海中時常想起這句話

“知識，哪怕是知識的幻影，也會成為你的鎧甲，保護你不被愚昧反

噬?！?/p>

拿到 EMBA 的學(xué)位不是學(xué)習(xí)的終點，而是不斷自我學(xué)習(xí)并且樂在

其中的一個出發(fā)點。說到底，讀 EMBA 的人都在追尋一個更大的夢。

敢于打破很多已有的東西，面對巨大的不確定性，重新出發(fā)追逐一個

更好的未來的感覺，可能是讀書這件事最大的魅力所在吧。

最后，感謝西交大與 EMBA 中心對我們一直的關(guān)心和各方面的周

到安排，這兩年間我不僅感受到了管院老師和所有授課老師所分享的

商業(yè)經(jīng)驗和人生智慧，也與班級里優(yōu)秀的同學(xué)們建立了友誼，在交大

這兩年的學(xué)習(xí)生活將成為我人生中美好而難忘的回憶。